清邁熱水塘新村的一新中學是泰北地區最大的華文學校,自1963年創校至今,作育英才無數,不僅校友遍及泰國與海外,近年來學生人數蒸蒸日上,如磁鐵般吸引芳縣地區周圍的華人學子爭相前往就讀,更有不少泰國學生慕名而來,希望能學到最紮實的中文。帶著學校與時俱進,現任校長沈慶敏無疑是最重要的舵手,15歲即在一新中學任教的她,是該校創校以來資歷最久的教師,在39年的教育生涯當中,從帶班上課、對外聯繫到治校管理,一路走來是許多不為人知的堅持與付出。

一新中學創校初期,學生畢業後多以前往台灣升學為目標,成績優異的沈慶敏原本也準備到台灣升學。由於父母年事已高,又是家中獨女,母親不捨女兒就此遠行。沈慶敏最終接受了母親的安排,畢業後自己開設幼稚園補習班,一新中學當時的董事長看到她能夠帶小孩,就延攬她進入學校,原本只有中小學的一新中學開始有了幼稚班。

泰北 人物 一新中學 沈慶敏 校長

沈慶敏校長

遇到挑戰不退縮 不會的知識靠自學

沈慶敏從幼稚班一屆一屆教上去,直到初中三年級都教過,每一年升班都意味著必須備新課,但她從未退縮,按照學校的安排一路教上去。令人意外的是,她主要的授課科目是數學而不是國文。「把課本上每一道題我都拿來算,複習題也拿來算,自己弄懂再教學生。」她表示,「因為這樣,我對中小學的數學章節非常熟悉,現在如果去幫忙代課,學生推託以前什麼東西沒學過,我就會告訴他在哪個學期的哪一章。」對於學生的教育方法,她強調,「我們這裡沒有資優生,所以你要想的是讓這些學生學得會,要有方法讓他們一聽就懂。」

作為全校最年輕的老師,沈慶敏除了教書之外,也負責學校的校務工作,她回憶道:「當時從台灣來的公文要從這邊轉發給萬養、邊龍、大谷地,要用蠟筆抄寫公文,校長非常要求每個字都正確,我們都戲稱自己是「『 騰文公』」。」從教務主任助理開始,到後來擔任10年的教務主任,她逐步培養了的校務管理能力,也自學電腦和打字,讓自己不斷成長。

泰北 人物 一新中學 沈慶敏 校長

沈校長從DOS時代就自學電腦,遇到不懂的就四處求教

雖然沒有到外地工作過,沈慶敏在村子裡卻有著豐富的工作經驗。熱水塘新村過去曾經設立葫蘆絲工廠和掃把工廠,產品外銷到日本,她在工廠內擔任人資與財務,管理工人每天出缺勤與工資發放;也擔任過新村的郵政代辦人員,為村民收發郵件包裹。2006年與2007年則分別在村子附近的私立泰文蘭詩學校(โรงเรียนรังษี)與拉達娜學校(โรงเรียนเอื้อ)擔任小學部的中文教師。

豐富經歷成工作養分 處理爭議有一套

2012年沈慶敏接任校長一職,從基層累積的校務經驗讓她順利接軌,在泰文學校的教學經驗,更幫助她了解學生的學習模式,讓中文學校和泰文學校在制度上可以相輔相成。

沈慶敏認為,近年來中文學校常遇到的問題在於教師對學生的管教,沈慶敏指出,老師處罰學生都是有原因,處罰過度當然不對,但家長需要先弄清楚來龍去脈,再做思考。每次遇到有家長對處罰爭議時,沈慶敏每次都會出面處理,她表示,學校必須捍衛教師的尊嚴,但作法也會讓家長能接受。另一方面,沈慶敏也時常跟教師們倡導,處罰學生時,盡量不要使用情緒性的字眼,「這是在保護自己。」

泰北 人物 一新中學 沈慶敏 校長

畢業晚會上,學生請沈校長繫上紅繩祝福

堅持守護校規 為學生程度把關

雖然時常扮演教師與家長中間的軟性橋梁,沈慶敏對校規執行則展現無可撼動的堅持。曾經有家長因為學生被留級跑到學校求情,希望可以像泰文學校一樣用愛校服務換取升班,被果斷拒絕。「中文學校就是要幫學生把關,成績不到硬是讓他上去,是在害學生。」有些家長則會為了孩子批判校規,沈慶敏則認為:「我從來不擔心學校會沒有學生,我只怕壞學生來搗亂。我們按著校規走,如果家長覺得學校很爛,我願意馬上發轉學證給他,幫他孩子辦轉學。」

家長與學生之間的互動則是學校時常需要輔導的項目,「我們家長都很關心學生,但不懂得怎麼關心。」沈慶敏表示,家長不能只有看到學生被留級的時候才跑來學校找老師。

曾經有家長甚至在菜市場當面質問老師:「為什麼我的孩子不能升班,你是怎麼教的?」她告訴老師應該反問家長:「每個班級都有人考高分跟不及格,為什麼你的孩子不能升班?應該要問問孩子。」她表示,學校其實最怕學生留級,因為留級學生通常是因為品德不佳,進而喪失學習動力,因此建議家長一定要時時注意孩子的言行舉止。

校長的心底話

7年下來,沈慶敏認為最大的學習是「傾聽」與「開導」,讓每一位教職員能在困難中找到前進的方法。她非常感謝一新中學的教師團隊,「就算工作過程中偶有小摩擦,但事情過去以後,老師們還是願意繼續在一起打拚,這讓我覺得很感動。」她說。

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